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• 有教无类

  孔子的教育思想和教育实践。《论语·卫灵公》： “子曰： ‘有教无类’。”是说孔子主张对于任何人都可以施教，不管他的社会地位和出身地域如何。孔子一生多半从事教育，他根据这项原则，教导出三千学生，其中有身

• 向戌弭兵

  春秋后期，宋国向戌约集各国举行的停止兵端的盟会。鄢陵之战后，晋国公室逐渐衰微，政权下移，各卿族互相兼并，加上齐、秦等国外患，复萌与楚平息兵争的愿望。楚国在鄢陵战败后，愈益受制于新崛起的吴国，也显示出不

• 刘裕北伐

  东晋收复北方失地的军事行动。东晋末期，刘裕执掌朝政，为缓和矛盾，抬高个人声望，刘裕遂于义熙五年(公元409年)四月，率军北伐南燕。六月，攻占燕都广固(今山东益都西北)大城，燕主慕容超兵败， 退守小城，

• 新顺政权

  明末李自成农民军建立的政权。崇祯十六年(公元1643年)三月，李自成在湖北襄阳初建农民政权，改襄阳为襄京，自称“新顺王”。这时的设施，主要是建立军制和中央、地方官制。军队的编制分为中、左、右、前、后五

• 阿思本事件

  参见“阿思本舰队”。

• 初税亩

  春秋时期鲁国首次实行的按田亩征税的制度。鲁宣公十五年(公元前594年)《春秋经》记载： “初税亩。” 《左传》于同年记载： “初税亩，非礼也，谷出不过藉，以丰财也。”从字面上解释，这是将传统的“藉田以

• 河西四郡

  汉武帝在黄河上游以西设置的酒泉、武威、张掖、敦煌四郡的总称，武帝元狩二年(公元前121年)，汉击匈奴获得胜利。匈奴昆邪王杀休屠王，率众归汉。汉朝在其故地设立武威、酒泉郡。元鼎六年(公元前111年)，又

• 符离战役

  或称宿州战役，宋金间一次重要战役。南宋孝宗即位后，锐意收复失地。隆兴元年(公元1163年)，以张浚为枢密使、都督江淮东西路军马，主持北伐。四、五月间，张浚集十三万大军渡淮，以李显忠、邹宏渊为正副招讨使

• 帝国宪政会

  见“国民宪政会”。

• 嘉定更化

  指南宋宁宗时史弥远政变后废除韩仛胄当政时各项措置一事。宁宗继位后，任用韩任胄执政，追封岳飞，削秦桧爵，贬抑道学，出兵北伐，颇有一番新的气象。史弥远政变后任知枢密院事，进为右丞相，遂一反韩仛胄执政时国策