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技术教育是手工劳动的升华，它能
贤人君子，以天下为任者也
天才在于积累，聪明在于勤奋。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因為那就是青春的本質。
短暂的离别会促进爱情，长久的分离却会将它扼杀。
有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！
生命的意义还没有实现，却连自己家人的快乐都想剥夺。
人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。