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长大是可预料的，一棵小杨树十年后会成为大杨树，一只小狗十年后会成为老狗；但一个人除了长大，还会成长，成长是一种对未来成功的渴望，成长是一种情愿在生命的道路上创造奇迹的精神。我们无法预测未来，我们惟一能做的就是在成长的道路上不断前进，克服困难，不放弃，才会出现生命的奇迹。
教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
万事皆由人的意志创造
勤奋是时间的主人，怠惰是时间的奴隶。
培养意志是我们生存的目标
尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好，那便是青春。
奸伪的人比正直的人，更容易逃出罗网
爱与不爱对女人来说,只是一种感觉,不管爱的理由与分手的理由有多么充分,其实都是附加的,是画了蛇之后才添的足
爱情没有规则，也不应该有条件。
为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。