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人无志向，等于迷途的盲人。
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。
真理是实践的女儿，不是权力的女儿
中国职业经理人如何成功运作：一，低调进入新的公司；二，良好的沟通技巧；三，缓慢的改良，而不是动大手术；四，不带旧部，在新公司组建新的团队；五，财务上要做得干干净净。
要爱，也得要有勇气。
知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。
“我是一个中国老百姓，碍于国家民族主义，未敢从命。日本人想控制上海，想尽一切办法、千方百计对杜月笙进行拉拢，杜月笙如是说。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。